情景式训练方式，是将训练过程呈现在一定的空间、时间情境中，境由景生，情境的设计与训练内容吻合并贴合实际，有鲜明的主题。情景式训练的核心思想就是为儿童提供适宜发展的环境，环境成为训练的一个组成部分，让儿童在与环境互动的过程中，得到发展。
       研究表明，情景式训练方式能增强儿童感性认识并帮助儿童理解，更好地吸引儿童注意力，提高儿童的主动参与热情，训练过程中儿童注意力高度集中，并具有极大的主动性，训练时间明显延长，训练效果明显提高。
       有许多事情可以等待，只有儿童的事情不能等待！